**大模型卷向下半场价格战之后如何成为真正刚需** 学科 **经济学/市场营销** 学生所在年级 **高中二年级** 课程主要

课程设计：大模型卷向下半场：价格战之后如何成为真正刚需

课程

1.

市场竞争与价格战

：介绍市场竞争的基本概念，特别是价格战的作用和影响。

2.

消费者需求分析

：探讨消费者需求的多样性和变化，以及如何通过市场调研来理解这些需求。

3.

产品差异化策略

：分析如何在价格战之后通过产品差异化来提升产品的竞争力。

4.

品牌建设与忠诚度

：讨论品牌建设的重要性以及如何通过品牌忠诚度来维持和增加市场份额。

5.

案例研究

：通过实际案例分析，如苹果、特斯拉等公司的策略，来加深学生对上述概念的理解。

师生互动环节：

1.

小组讨论

：将学生分成小组，每组选择一个行业（如科技、快消品等），讨论该行业在经历价格战后如何通过产品差异化来满足消费者需求。

2.

角色扮演

：学生扮演市场分析师，对一个假设的产品进行市场调研，并提出差异化策略。

3.

案例分析报告

：每组选择一个公司案例，分析其如何在价格战后通过品牌建设和产品差异化来成为市场刚需，并在课堂上进行汇报。

4.

互动问答

：教师提出问题，鼓励学生积极思考并回答，如“你认为在价格战之后，哪些因素是产品成为刚需的关键？”

课程目标：

让学生理解市场竞争中的价格战及其后续策略。

培养学生分析消费者需求和制定差异化策略的能力。

增强学生对品牌建设和市场定位的认识。

通过实际案例学习，提高学生的实际应用能力和批判性思维。

评估方式：

小组讨论的表现

角色扮演的创意和逻辑性

案例分析报告的深度和准确性

课堂互动问答的参与度和质量

通过这样的课程设计，学生不仅能够理论学习市场营销和经济学的基本概念，能通过互动环节实际应用这些知识，提高他们的综合分析和解决问题的能力。