课程设计：探究商业成功与社会责任
课程
1.
引入案例分析
：介绍“卖红薯债”的故事背景，探讨个人或企业在面临财务困境时的应对策略。
分析钟薛高创始人在淘宝首日的销售成绩，探讨其成功的市场策略和营销手段。
2.
商业策略与社会责任
：讨论钟薛高创始人的商业决策如何影响其品牌形象和市场地位。
探究子公司在成为“老赖”后，对母公司品牌形象的影响及其应对措施。
3.
师生互动环节
：
小组讨论
：学生分组讨论，探讨如何在追求商业成功的履行社会责任。
角色扮演
：模拟企业决策会议，学生扮演不同角色（如CEO、市场经理、财务经理等），讨论如何处理子公司成为“老赖”的问题。
案例分析报告
：每组学生准备一份关于如何平衡商业利益与社会责任的报告，并在课堂上进行展示。4.
总结与反思
：教师引导学生总结课程中学到的关键点，包括商业决策的社会影响和企业的社会责任。
学生反思个人在商业活动中的道德立场和未来可能面临的决策挑战。
课程目标：
理解商业成功背后的策略和决策过程。
探讨企业在追求利润的如何履行社会责任。
提高学生的批判性思维和问题解决能力。
教学方法：
案例分析
小组讨论
角色扮演
报告展示
评估方式：
小组讨论的参与度和贡献
角色扮演的表现
案例分析报告的质量和深度
通过这堂课，学生不仅能够学习到商业策略和市场营销的知识，能够深入理解企业在社会中的角色和责任，培养其在未来商业活动中的道德和社会责任感。
